如何运用“协同创新”理念提高高职语文教学有效性

• 作者: 蓝瑞荣
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 高职语文 模块化 承包式 教学做一体化
• 年，卷（期）: gdjyzj_2014,（7）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

该文从采用模块化教学、“承包式”体验和教学做一体化等方面,积极探索如何把“协同创新”理念有效运用到高职语文教学中,提高高职语文教学的有效性,迁移和内化高职教育对学生的职业文化、职业素养、职业道德、职业技能等的培养和熏陶,促进学生语文素质养成和语文能力养成,提高学生就业能力和从业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝瑞荣		19	8	1.0	1.0