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歌曲处理琐谈
歌曲处理琐谈
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摘要：
歌唱教学时对歌曲的处理，是对作品的二度创作。每堂音乐课，都要求教师做好充分的课前准备，查找有关资料，分析作品的背景、曲式结构、风格等，做到备课时体会作品的情、范唱时唱出作品的情、教学时让学生感受到作品的情。
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文献信息
| 篇名 | 歌曲处理琐谈 | ||
| 来源期刊 | 湖南教育：中旬（B） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 歌曲处理 二度创作 课前准备 曲式结构 作品 音乐课 学时 歌唱 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | J616.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
湖南教育：中旬（B）
主办单位：
湖南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
开本：
出版地：
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号：
42-323
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
7012
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