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摘要:
艺术教育是当前高校教育的一个热点问题,艺术教育是审美教育,而审美教育的最终归旨指向道德教育.如何在艺术学科中进行德育渗透是一个不可回避的问题.本文通过问卷调查形式,对普通高校艺术学科德育渗透现状进行深入分析,试图在保证艺术教育审美实质的前提下,探索出一条能实现高校艺术教育的育德作用的道路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校艺术学科德育渗透现状分析
来源期刊 艺海 学科
关键词 艺术学科 德育渗透 道德教育 高校
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号
字数 2829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻秋兰 12 28 3.0 5.0
2 黄晶晶 5 9 1.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术学科
德育渗透
道德教育
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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10225
论文1v1指导