结构尝试教学法:宜兴市实验中学的原创课改

• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法体系 课堂教学 学科素养 思维能力 深度变革 教学文化 研究共同体 生根开花 教育均衡 内涵发
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（5）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】【编者按】近年来,江苏省宜兴市实验中学致力于课堂教学的深度变革,构建了"结构尝试"教学法体系——以"结构"为载体,促进学生的思维发展;以"尝试"为主线,凸显学生的主体地位。实施"结构尝试"教学,宜兴实验中学的课堂教学面貌发生了显著改变,学生的学科素养、思维能力得到了长足发展;同时,还有效促进了教师的