基于学案导学教学模式的高效物理课堂的设计与实践

• 作者: 周玉欣 贾强
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程改革
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.09.107

摘要

学案导学教学模式是培养学生自我发现、自主学习和自我解决的能力，提高课堂教学效率的有效教学模式。结合“功”这节课，从教学实际出发，对学案导学教学模式进行分析和总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉欣		1	0	0.0	0.0
2	贾强		1	0	0.0	0.0