让音乐走进语文殿堂

• 作者: 宋柳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生学习 课堂教学 中国风 教学素材 教学效果 《歌唱祖国》 身临其境之感 课堂时间 填鸭式教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

音乐可以陶冶人们的情操,可以打开人的内心世界,并给人们带来美的享受。如果在语文课堂教学中,巧妙地运用音乐,能取得意想不到的教学效果。一些好的音乐不仅能够唤醒学生的情感,提高他们的理解能力,而且有些歌词更可以充当很棒的教学素材。比如时下流行的一些中国风音乐,不仅旋律优美,还可以激发小学生学习古诗的兴趣和探索热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋柳		12	10	2.0	3.0