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摘要:
音标学习在初中阶段是重要而且必要的一个内容。通过音标教学,学生可以为以后的英语学习打下坚实的基础,扫平学习英语的最大障碍。因此,这需要我们老师能转变观念,抓住学生的兴趣和心理特点,将英语音标教的生动、活泼、有趣,对音标教学加以重视,持之以恒。这样我们一定能收获好的效果。
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音标教学
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音标教学
简约教学
浅谈初中英语音标教学
语音
音标教学
兴趣
自信心
全过程
初中英语音标教学的作用以及教学方式
初中英语
音标教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语音标教学初探
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 初中英语 音标教学 重要性 方法策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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1 刘飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
音标教学
重要性
方法策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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