初中英语初始阶段的语音教学初探

• 作者: 张龙友
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 初中 英语 初始阶段 语音教学
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 所属期刊栏目: 中小学文科教学
• 页码范围: 58-60,78
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.z1.025

摘要

通过对初中学生英语学习过程中出现的两极分化的原因进行分析,论述在英语学习初始阶段让学生掌握根据语音和音节识记英语单词是解决学生学习英语词汇最有效的方法,阐明语音教学在初中英语教学中的重要性;同时从音素认读、音标拼读、元音字母读音规则、字母组合和音节划分等五个方面介绍在初中英语初始阶段对学生进行语音教学的操作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张龙友		1	4	1.0	1.0