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摘要:
为了激发学生对《淡水养殖学》课程的学习兴趣,提高教学效果,对该课程的教学内容、方法及考核方式进行了探索和实践.在教学内容上,引入该学科新的进展和新技术,调动学生的主动性;应用多媒体网络技术,增强教学的直观性;开设开放性实验内容,提高学生的创新能力;改变考核方式,激发学生学习动力.通过对该课程的教学改革,不仅提高了学生的学习积极性和兴趣,同时也提高了教学质量.
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改革
淡水养殖学课程双语教学探索
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生物医学科学专业生物学模块(2)课程的探索与思考
生物医学科学
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文献信息
篇名 动物科学专业《淡水养殖学》课程教学的探索与思考
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 淡水养殖学 课程教学 动物科学专业 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙平 河南科技大学动物科技学院 67 189 6.0 9.0
2 熊建利 河南科技大学动物科技学院 62 136 6.0 7.0
3 任洪涛 河南科技大学动物科技学院 55 185 7.0 12.0
4 黄勇 河南科技大学动物科技学院 21 68 4.0 8.0
5 张纪亮 河南科技大学动物科技学院 37 63 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
淡水养殖学
课程教学
动物科学专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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17
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36976
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