感受到心的距离——浅析激活学生的写作欲望

• 作者: 张文权
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作欲望 作文课 情感需要 真实感受 个体差异 一本 人物性格 情境创设 收集者 个人情感
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是一次心灵的旅程,用文字表达内心的真实感受,让更多人分享自己的喜怒哀乐是一件幸福的事。然而,当内心深处那些细腻的情感一遍一遍在脑海中闪现,却表达不出,是何等苦恼的事啊!这是由于缺乏写作的习惯,缺乏对生活的洞察、对情感的体验，缺乏思绪的翻涌，缺乏将心融入到写作情境中的那一小步“距离”。

作者信息

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