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摘要:
从计算机网络技术理实一体化的实训室建设、“双师型”教师的培养、教材的选用和编写、教学的考核评价等四方面阐述了隆林职校《计算机网络技术》课程理论与实践一体化教学的改革实践。
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文献信息
篇名 民族地区中职《计算机网络技术》理实一体化教学的实践探索--以隆林职校为例
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 民族地区中职 计算机网络技术 理论与实践 教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 专 题研究 -- 现代教育技术与应用
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 3298字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭友新 4 0 0.0 0.0
2 韦美成 2 1 1.0 1.0
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节点文献
民族地区中职
计算机网络技术
理论与实践
教学
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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