作者:
原文服务方: 天工       
摘要:
随着时代的发展,传统的教学理念已经不能满足时代发展的需要,"教学做一体化"应运而生.在这个理念下的高职课程设计,主要运用现在比较先进的网络技术,来实现"教学做一体化".这一教学模式,可以体现出高职学校实训教学模式的实践性和实用性."做中学,做中教"是它的显著特征.在此分析了传统教学模式和"教学做一体化教学模式"两者间的特点,并以《计算机网络组建》这门课程为例对如何实施一体化教学模式提出一些建议.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职教育"教学做一体化"课程设计方法探索与实践—以《计算机网络工程》课程设计为例
来源期刊 天工 学科
关键词 高职教育 教学做一体化 课程设计 计算机网络
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.065
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学做一体化
课程设计
计算机网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
论文1v1指导