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高职教育"教学做一体化"课程设计方法探索与实践—以《计算机网络工程》课程设计为例
高职教育"教学做一体化"课程设计方法探索与实践—以《计算机网络工程》课程设计为例
作者:
詹鑫童
原文服务方:
天工
高职教育
教学做一体化
课程设计
计算机网络
摘要:
随着时代的发展,传统的教学理念已经不能满足时代发展的需要,"教学做一体化"应运而生.在这个理念下的高职课程设计,主要运用现在比较先进的网络技术,来实现"教学做一体化".这一教学模式,可以体现出高职学校实训教学模式的实践性和实用性."做中学,做中教"是它的显著特征.在此分析了传统教学模式和"教学做一体化教学模式"两者间的特点,并以《计算机网络组建》这门课程为例对如何实施一体化教学模式提出一些建议.
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教学改革
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文献信息
篇名
高职教育"教学做一体化"课程设计方法探索与实践—以《计算机网络工程》课程设计为例
来源期刊
天工
学科
关键词
高职教育
教学做一体化
课程设计
计算机网络
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
教学·教法
研究方向
页码范围
79
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.065
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课程设计
计算机网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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