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摘要:
生活有多广阔,语文的天地就有多厂阔——这句话充分说明我们学习语文的途径不应仅仅局限于课堂教学,而应放眼于丰富多彩的课外生活,语文课堂教学应该走“生活化”的教学之路. 一、在课堂教学中再现生活 在现行的小学语文各版本的教材中,部分课文的内容距离学生的生活实际比较遥远,学生觉得这样的课文读来索然无味,因而也就丝毫不能激发他们的学习兴趣.
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篇名 生活化让语文课堂焕发生命活力
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 费萍 9 3 1.0 1.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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