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摘要:
英语口语教学是初中英语教学中很重要的环节,对教育条件相对滞后的农村初中来说更是如此。为了适应素质教育的改革趋势,农村初中英语教师应强化英语口语教学,多方面培养学生的英语兴趣,营造优良的口语教学氛围,在实际教学活动中努力丰富自身的口语教学方式,强化师生互动。
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农村初中
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口语教学
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初中英语
口语教学
论初中英语口语教学
英语口语
词块理论
交际教学法
情景教学
语言环境
初中英语口语有效教学研究
初中英语
口语教学
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅议农村初中英语口语教学方式的转变
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中英语口语 口语兴趣 口语氛围 口语教学方式
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G632.0
字数 4157字 语种 中文
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1 吕寿云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语口语
口语兴趣
口语氛围
口语教学方式
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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