浅谈高中化学新课程理念教学

• 作者: 刘铁秋
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 化学 新课程 理念
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 实践归纳
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

探究性教学改变了人们的教育观念，明确教师是学生的引导者、组织者和合作者，学生是学习的主人。教师要以学生发展为本的观念，在重视基础知识基本技能科学的同时，关注学习方法的形成，情感和态度的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘铁秋		3	1	1.0	1.0