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如何在数学教学中渗透思想方法
数学思想
渗透
方法
数学建模思想和方法在数学教学中的渗透
数学建模
数学教学
渗透
教学单元
在小学数学教学中渗透数学思想方法
小学
数学思想方法
策略
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
初中数学
数学思想
新课程标准
思维方式
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文献信息
篇名 在数学教学中应渗透数学思想和方法
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 数学思想方法 初中数学教学 数学方法 分类讨论思想 数形结合思想 数学规律 数学素质 高中学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 韩秀梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
初中数学教学
数学方法
分类讨论思想
数形结合思想
数学规律
数学素质
高中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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0
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