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摘要:
对高等院校中从事医学教学和学生管理的行政人员与医学生成长的关系及其作用进行了较为深入的分析,认为他们是落实相关领导和委员会的决定,服务学生成长的执行力量;在目前管理情况下,是引导学生成才的重要补充力量;是帮助医学院校形成良好校园学风的关键要素之一;是医学生成长过程耳濡目染人文教育的重要组成部分。对于高等院校医学教学及学生管理人员的现状进行了分析,并对医学院校教学和学生管理人员合理配置提出了建议。
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文献信息
篇名 论医学院校教学和学生管理人员的价值定位及合理配置
来源期刊 继续医学教育 学科 社会科学
关键词 医学院校 行政管理人员 价值定位 合理配置
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G271.6
字数 2472字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.12.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜世军 吉林大学白求恩医学部学生工作办公室 8 54 4.0 7.0
2 姜威 吉林大学白求恩医学部学生工作办公室 20 110 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
行政管理人员
价值定位
合理配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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