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摘要:
通过分析当今机械工程领域对塑料模设计与制造专业所需的人才知识结构与实际动手能力,结合浙江师范大学的具体情况,研究了符合时代需求的机械类专业大学生所适应的教学模式。塑料模课程是一门集设计与制造于一体的专业主干课程,为了让学生能够更直观、更快捷地掌握该课程,在教学过程中,使用现代仿真技术,让教学做到“理实一体化”,把虚拟的实验室搬进课堂。同时,还研究了加强大学生应用塑料模计算机仿真技术的实践能力和创新能力培养的模式和思路。
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文献信息
篇名 基于仿真技术的塑料模课程体系及实践研究?
来源期刊 新技术新工艺 学科 工学
关键词 教学模式 塑料模 仿真技术 创新能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 试验与研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 TG76
字数 2239字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪红波 浙江师范大学机电技术研究中心 27 100 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
塑料模
仿真技术
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新技术新工艺
月刊
1003-5311
11-1765/T
大16开
北京车海淀区车道沟10号院科技1号楼804室
2-396
1979
chi
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