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摘要:
焊接专业一体化教学应从教学计划、教材设计、教学大纲、教学过程、教师资质以及教学环境等,实现以职业技能作为导向的专业化、一体化和综合化三者的有效结合。文章分析一体化教学推行的必要性,对焊接一体化教学方法进行了探讨。
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文献信息
篇名 技工学校焊接专业一体化教学模式探索
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 技工学校 焊接技术 一体化 教学模式
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 1598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2014.10.151
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1 赵田 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
焊接技术
一体化
教学模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
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29073
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