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摘要:
随着新课改的提出,在初中信息技术教学中小组合作学习被广泛应用。小组合作学习是对传统教学模式的改革,充分发挥了学生在课堂中的主体地位。小组合作学习促进了学生之间的互相交流,使学生在小组中互相合作,共同完成学习目标,大大提高了学生的学习成绩。本文主要探讨了小组合作学习在初中信息技术教学中的应用策略。
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探讨初中信息技术教学中小组合作学习的策略
初中
信息技术教学
小组合作学习
应用策略
合作学习模式在初中信息技术教学中的应用
合作学习
初中
信息技术
教学模式
网络技术
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关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中小组合作学习策略浅析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术教学 小组合作学习 策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G434
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1 马珩 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
小组合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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