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摘要:
兴趣是最好的老师。学生作文水平的高低关系到语文成绩的好坏,培养学生的作文兴趣应该是语文教学的重要组成部分,更应是贯穿于高中语文教学全过程的重要任务。本文从消除恐惧心理、利用课堂教学、借助名家作品、利用课外资源等四个方面论述了高中生作文兴趣的培养策略。
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文献信息
篇名 论高中生作文兴趣培养策略
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高中生 作文兴趣 培养 教学策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.24
字数 2691字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
作文兴趣
培养
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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