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摘要:
高等教育面临的重大的挑战是培养学生具备有效运用知识能力的教学实践的缺失。作为应用经济学分支,旅游管理专业的教学面临同样的挑战。将PBL的教学思想和教学方法融入到日常的教学过程中,改变理论与实践相分离的模式,使学生摆脱教师一言堂的局面,激发出学生的学习兴趣,全面提高学生解决问题能力,适应社会和行业对人才的需求。本文为拓展旅游教学授课思路和方法做探索性研究,对传统教学方法进行反思和调整,为高校整体教学改进和提升提供一个尝试,将会具有积极的应用和推广价值。
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文献信息
篇名 高校旅游管理专业教学新模式研究
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 经济
关键词 问题导向 教学模式 旅游管理专业 实施内容
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 F590-4
字数 1239字 语种 中文
DOI
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1 刘赛赛 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向
教学模式
旅游管理专业
实施内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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2012
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