新课程背景下试卷讲评课的有效性研究——提高试卷讲评课效率,发挥试卷讲评课功能

• 作者: 朱荣峰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评课 新课程背景 有效性 解决问题的能力 学生知识 效率 功能 教学环节
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

一、试卷讲评的意义 数学试卷讲评是考试这一教学环节中的重要组成部分，通过试卷讲评，可以使教师对当前的教学盲目点及时进行弥补，也可以使学生对自己所掌握知识的薄弱环节得到进一步强化，澄清模糊认识，从而达到夯实双基、丰富体验、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等目的．试卷讲评是学生知识的再整理、再综合、再运用的过程，也是知识弱点转化为强点的有效操作，在教学中起着承上启下的转折作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣峰		3	3	1.0	1.0