如何在高中化学教学中培养学生多元智能讨论

• 作者: 杨义杰
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中化学 多元智能 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

本文以现阶段高中化学教学现状介绍为基础,结合多元智能理论融合进高中化学教学课堂的重要性分析,对相关教师及研究者今后在提升高中化学教学过程中学生多元智能培训力度的可行对策予以阐述,以供相关人士参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨义杰		2	1	1.0	1.0