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摘要:
小学语文课堂是小学生进行审美教育的重要阵地,而电教多媒体在审美教育中可以起到事半功倍的效果。换言之,教师可以用多媒体以幻灯片的形式向学生展现美,利用优美的音乐让学生感知美,借助影像资料让学生理解美。
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多媒体在小学语文教学中的应用
多媒体
小学语文
应用问题与策略
多媒体在农村小学语文教学中的应用
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应用
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文献信息
篇名 试议电教多媒体在小学语文审美教育中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 教学 审美教育 小学语文
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 C434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
教学
审美教育
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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