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摘要:
注意缺陷多动障碍是儿童时期神经心理和精神发育障碍性疾病之一,对儿童的认知和行为有很大负面影响,严重影响其学习能力的发展。本文在阅读大量文献的基础上,对注意缺陷多动障碍儿童智力结构的研究进展进行了综述,为同类研究提供参考。
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儿童多动障碍智力结构分析
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智力结构
内容分析
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文献信息
篇名 注意缺陷多动障碍儿童智力结构分析进展
来源期刊 中国民康医学 学科
关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 智力结构
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 综 述
研究方向 页码范围 71-71,82
页数 2页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2014.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段君凯 江西省儿童医院科教科 37 62 5.0 5.0
2 雷平华 江西南昌社会福利院医务所 3 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (64)
共引文献  (29)
参考文献  (12)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷多动障碍
儿童
智力结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
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65255
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