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关于《燕子》的几处修改
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摘要：
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《燕子》教学随笔
燕子
画面美
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情感美
作文修改的尝试--朗读修改
作文
尝试
朗读修改
燕子河流域崩塌地质灾害成灾机理分析
崩塌
地质环境
成灾机理
破坏模式
燕子河流域
国际海事公约几处翻译的商榷
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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