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关于初中英语课堂提问有效性的思考
初中英语
课堂提问
问题
策略
浅谈初中英语课堂提问的有效性研究
英语
课堂提问
有效分析
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂提问的有效性策略研究
初中英语提问
教学质量
教学方式研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈初中英语课堂提问的有效性
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语课堂提问 有效性 初中 英语课堂教学 英语教学 相互作用 交流信息 语言输出
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵云凤 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂提问
有效性
初中
英语课堂教学
英语教学
相互作用
交流信息
语言输出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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