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摘要:
班主任并不是一个单独的个体,他是与所在的班级融为一体的。一个班级就像一把能挡风雨的大伞,光有伞柄和布是不行的,还需要骨架的支撑,只有这样才能撑起一片天空。有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作,可我却不这么认为。从教二十多年来,我所带的班级里始终洋溢着一股爱的暖流,似一团和风细雨。我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。我有我所挚爱的学生,我有我所挚爱的班级,为此付出的一切我无怨无悔“一切为了学生,为了学生的一切”。
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文献信息
篇名 班主任用爱搭起师生信任的桥梁
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 班主任工作 信任 桥梁
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫教育随笔
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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1 汤宏蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任工作
信任
桥梁
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