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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任是管理学校的队伍的中坚力量,是学校各项任务最具体的执行者、督促者、引导者.教育学生,有时觉得压力很大,面对多层次的生源问题,多层次的学习能力、学习习惯的情况等,教师束手无策.依据多年的班主任工作经验,发现"用爱培育,用心管教,用情塑造"来教育学生、感化学生,是管理学生的一种有效的方法.
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爱与责任
初中班主任
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 探讨班主任工作的爱与责任
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任工作 责任
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 温伟茂 1 0 0.0 0.0
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班主任工作
责任
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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