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摘要:
大量的课外阅读对中学生的成长尤为重要,它不仅可以开阔眼界、拓宽知识面,更能提高学生的阅读理解分析能力.理解分析能力提高后,受益的不仅仅是语文学科,其他学科的学习也将纳入到良性循环中来.虽然增加课外阅读量对中学生各方面的发展都有着特别重要的现实意义,但是当今广大中学生的课外阅读状况却不容乐观.
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藏族
中学生
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兴趣
培养策略
浅谈中学生课外阅读能力的培养
阅读兴趣
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文献信息
篇名 中学生课外阅读能力培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课外阅读量 中学生 阅读能力培养 课外阅读状况 分析能力 阅读理解 语文学科 其他学科
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读量
中学生
阅读能力培养
课外阅读状况
分析能力
阅读理解
语文学科
其他学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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