基于学校节庆活动的爱国主义教育研究

• 作者: 林春 郑建忠
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 节庆活动 爱国主义 德育渗透
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 政治学
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G414
• 字数: 7467字
• 语种: 中文

摘要

爱国主义是德育工作核心，利用节庆活动进行爱国主义教育是德育发展的客观要求，是提高爱国主义教育效果的重要途径，在学校爱国主义教育方式中占据重要地位。学校节庆教育活动具有培养学生的国家意识和人文精神，提高其对民族文化和学校文化认同感和自豪感，创新学校教育形式，丰富德育内容，提高德育实效性等作用。实践证明，利用节日庆典进行爱国主义教育可以实现全校师生的广泛参与性，可以营造良好的爱国主义教育氛围，可以将师生的爱国主义情感内化为爱国主义意识，可以将师生爱国主义意识转化为爱国主义行为，可以实现家庭教育、社会教育和学校爱国主义教育的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春	湛江师范学院通识教育中心	16	114	7.0	10.0
2	郑建忠		9	6	1.0	2.0