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摘要:
体育教学作为学校基础教育的重要组成部分,是搞好其他学科教学的重要前提基础,身为中学体育教师,只有准确审度现阶段体育教学的基本现状,针对存在的问题提出具体化的适应性策略,才能真正发挥体育课程的教育作用和宗旨,以推进中学教育教学的最大化发展。
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文献信息
篇名 中学体育教学的现状及适应性策略
来源期刊 知识经济 学科
关键词 中学 体育教学 现状 适应性策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育时空 Education space
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 苑爱丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育教学
现状
适应性策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导