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摘要:
班主任作为学校德育工作的重要实施者,需把握时代脉搏,了解学生的生理特点和情感需求,不失时机地通过多种渠道对学生进行情商教育,提高学生就业能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强情商教育提升中职生就业能力——把情教育融入班主任工作
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 情商教育 中职生 就业能力 班主任
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2143字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情商教育
中职生
就业能力
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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