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摘要:
全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班级的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,是需要耐心和爱心的,在工作中,我以身作则,边干边思考边总结,积累了一些班级管理的好方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从细节做起,做好班主任工作
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 班主任 爱心 行为习惯 班级凝聚力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 3035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤梅 3 1 1.0 1.0
2 袁井国 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
爱心
行为习惯
班级凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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