情景式健康教育在泌尿外科手术中的应用效果分析

• 作者: 牛效敏
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 情景式健康教育 泌尿外科 生活质量 抑郁焦虑 改善
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1800-1802
• 分类号: R69|R473.6
• 语种: 中文

摘要

目的 研究情景式健康教育在泌尿外科手术中的应用及其对患者的影响.方法 任意选择2011-2013年间进入菏泽市里医院泌尿外科就诊病患275例.用数字法随机分为观察组(140例)及对照组(135例).观察组病患采取情景式健康教育帮助其康复,对照组病患采用常规治疗及护理方式.应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评表(SAS)评价2组患者抑郁焦虑情况,应用诺丁汉健康量表(NHP-QOL)对比2组病患生活质量改善情况.结果 治疗前2组患者SAS、SDS和NHP-QOL评分比较差异无统计学意义(P＞0.05),观察组病患经情景式健康教育后SAS、SDS和NHP-QOL评分均明显得到缓解,降低效果明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).观察组疗效为优者占58.57％(82/140),优良率为97.14％(136/140),均显著高于对照组的45.93％(62/135),88.15％(119/135),差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 情景式健康教育使得泌尿外科病患生活质量明显提高,抑郁焦虑状况有效缓解,效果明显.具有较高安全性,值得临床护理推荐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛效敏	山东省菏泽市立医院泌尿外科	3	49	3.0	3.0