贯彻落实“学讲”理念，培养学生英语学习能力

• 作者: 马宁
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语教学 “学讲”理念 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（95）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

“学讲计划”是在建构主义、自主合作学习等理论思想指导下提出的一个教学改革方案，贯彻落实“学讲计划”能够促进学生自主、合作、探究能力发展。对于初中英语教学来说，在开展小组合作学习之前，教师要进行合理分工，明确责任；在合作学习过程中，教师要发挥引导、评价作用，鼓励学生合作探究。