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托福听力新探：美国文化知识及中美校园文化差异
托福听力新探：美国文化知识及中美校园文化差异
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摘要：
托福考试作为一项基本英语语言能力的标准化测试，是国内外著名高等院校选拔人才的重要衡量标准之一，而其中的听力部分一直以来又被认为是托福考试成败的关键。因此，本文首先从内容上归纳总结出听力试题中频繁考查的美国文化知识，其次从知识背后的文化现象对比中美校园文化的差异，希望对今后的托福听力教学有所启示。
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浅谈校园文化建设
校园文化
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文献信息
| 篇名 | 托福听力新探：美国文化知识及中美校园文化差异 | ||
| 来源期刊 | 环球市场信息导报（理论） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 美国 文化知识 校园文化 文化差异 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 175-175 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G04 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
美国
文化知识
校园文化
文化差异
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相关学者/机构
期刊影响力
环球市场信息导报：理论
主办单位：
中国社会科学院文献信息中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-4901
CN：
11-3459/F
开本：
出版地：
北京市建国门内大街5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6691
总下载数（次）
30
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