新课改下农村高中英语词汇教学的困惑及应对方案

• 作者: 奉恒鹃
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 词汇数学 现状 方法策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.013

摘要

当前,随着教育的不断改革发展,新课程改革也在不断推进和发展.由于农村教育质量较为低下,教师的水平也存在一些不足,这就使得高中英语词汇教学存在诸多问题,如何在把握新课改的教育理念的前提下,提高英语词汇教学效果是每位农村高中英语教师需要思考的问题.本文主要分析了新课改下的农村高中英语词汇教学的现状问题,并提出了有效地解决方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奉恒鹃		2	4	1.0	2.0