大学生校园广播使用差异化比较——以包头师范学院校园广播为例

• 作者: 单新宇
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校园广播 受众调查 受众差异性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G222

摘要

校园广播是学校教育教学工作的重要平台,也是学生获取外界信息的重要渠道,但是随着信息接收终端的多元化迅猛发展,加之校园广播时段分散、制作水平有限,所以现在其发展前景堪忧。为了了解学生受众对包头师范学院广播站相关栏目的收听和满意情况,提高我校校园广播节目质量,特别进行了一次"包头师范学院校园广播受众调查"。根据调查结果,找准校园广播节目定位,强化校园广播对受众群体的差异性认识,优化节目形式和内容,增强校园广播新闻价值的接近性等具体策略,以期改善目前校园广播的状况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单新宇		4	2	1.0	1.0