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摘要:
物理习题课是物理课堂教学中的一种重要且常见的课型,它是物理教学教学过程的重要环节,是活跃学生思维、巩固学生所学知识和反馈学习信息的常用手段.通过习题的练习及时反馈学生存在的问题、困惑,以利于教师及时调整教学进度、教学方法,进而培养学生的解题技能,形成良好的思维习惯.
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议一议
做一做
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高物理习题课教学效果的秘诀——“说题”
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理习题课 “说题” 教学效果 学生思维 物理课堂教学 教学过程 物理教学 学习信息
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理习题课
“说题”
教学效果
学生思维
物理课堂教学
教学过程
物理教学
学习信息
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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