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摘要:
作为素质教育的一种延伸,创业教育近年在中国已取得了一定进展。但从整体上看,创业教育在许多高职院还处在探索阶段,仍存在许多问题。本文通过分析工学结合的教育模式和当前高职院校创业教育存在的问题,提出工学结合创业教育实施途径。
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工学结合
培养机制
高职院校创新创业教育模式探索
高职院校
创新创业
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校工学结合模式下的创业教育研究
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高职 工学结合 模式 创业教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖启瑞 31 28 3.0 3.0
2 傅连开 5 21 3.0 4.0
3 石本改 24 17 3.0 3.0
4 王艺娟 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
工学结合
模式
创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
论文1v1指导