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摘要:
文章阐述了辅导员谈心谈话工作的基本路径,分析了辅导员谈心谈话工作的基本特点与要求。指出,辅导员要善于倾听,将学生个体特点与学生群体特性相结合;要注重引导,将互动交流作用与正向引导作用相结合;要着力解决问题,将实际问题处理与未来前景规划相结合;要重视反馈,将短期效果实现与长期优化提升相结合。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高校辅导员谈心谈话工作
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 辅导员 谈心谈话工作 特点 路径
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海波 山东大学外国语学院 9 12 2.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
谈心谈话工作
特点
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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