个性化持续性健康教育对母乳喂养依从性的影响

• 作者: 李莹 林琳 王培红
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 产妇 母乳喂养 健康教育 个性化 持续
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.12.067

摘要

目的 寻找更为有效的母乳喂养健康教育模式,以增加母乳喂养的依从性.方法 将100例无母乳喂养禁忌证的产妇分成对照组和观察组各50例,对照组进行常规健康教育,观察组采取个性化、持续性健康教育方式,即采取集中讲座、个体管理、互动讨论、预防指导、上门随访方式进行健康教育.结果 干预1个月、3个月、6个月观察组母乳喂养率显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 个性化、持续性的健康教育可提高母乳喂养依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培红	华中科技大学同济医学院附属协和医院妇产科	43	390	10.0	19.0
2	林琳	华中科技大学同济医学院附属协和医院西区妇产科	14	72	4.0	8.0
3	李莹	江汉大学医学院护理学系	6	45	2.0	6.0