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摘要:
广西民办本科院校要提高人才培养质量,应牢固树立科学质量观,努力践行科学的教育质量观、本科人才观、学科专业观、学术科技观等,为促进广西加快转变经济发展方式以及经济提质增效升级提供强大的人才支撑。
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人才培养模式
课程体系改革
学分制
网络教学
质量工程
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民办本科高校
应用性人才
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于广西民办本科院校提高人才培养质量的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 广西 民办本科院校 人才培养 科学质量观 应用型人才
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 治校策略
研究方向 页码范围 93-94,131
页数 3页 分类号
字数 4406字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜红玉 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
广西
民办本科院校
人才培养
科学质量观
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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