高中英语作文教学的问题与对策

• 作者: 梅广生
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 误区 问题 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 3090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.004

摘要

随着英语教材改革的不断深入,在中学生英语学习阶段,教师的教学往往侧重于对学生听、说、读的训练,而很少对学生写作能力进行训练.中学生英语写作是英语听、说、读、写教学中的最高阶段,是一门综合性很强的语言运用方式,它能集中且客观地反映学生的英语基础知识、学生思维的组织能力和表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅广生		2	1	1.0	1.0