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摘要:
听说考试是广东省高考英语考试内容的重要组成部分.基于新课改,高中英语教学应该高度重视听说课的教学,引导学生不断地加强训练,灵活掌握有关技巧与策略,为突破难点而打下坚实的基础.本文结合实际探讨了关于高中英语听说课教学模式,以期对高中师生有一定的借鉴意义.
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新课改
高中英语教学
德育渗透
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听说课
Listening
speaking
山区高中英语听说学习个体差异问题探究
山区
高中英语
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文献信息
篇名 基于新课改的高中英语听说课教学模式探究
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 新课改 高中英语 高考听说 教学方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 1973字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.003
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