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摘要:
物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的一门重要的自然科学,物理概念是物理学大厦的基石,是人们对客观世界的自然现象,进行高度抽象、概括和认知而获得的理性成果.在力学静摩擦力概念的学习中,学生往往会产生许多的“迷思概念”,直接影响学生的物理学业成绩.因而静摩擦力概念是高中物理教学中的一个难点内容.
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文献信息
篇名 静摩擦力的“迷思概念”纠正研究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 迷思概念 静摩擦力 高中物理教学 物质结构 物理学 自然科学 运动规律 相互作用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春密 北京师范大学物理系 104 548 13.0 20.0
2 王小兰 2 1 1.0 1.0
3 陈瑞安 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
迷思概念
静摩擦力
高中物理教学
物质结构
物理学
自然科学
运动规律
相互作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导