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摘要:
分析高校管理沟通课程进行内涵建设的必要性,提出应更新教育教学理念,优化教学内容体系,实施多元教学方法,应用多元考评方法,从而推进管理沟通课程的内涵建设。
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文献信息
篇名 高校管理沟通课程内涵建设探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高校 管理沟通课程 内涵建设
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论博览 -- 课程建设
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3061字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗敏 广西师范学院经济管理学院 22 97 5.0 9.0
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