高中生物课堂教学中预设与生成的探讨

• 作者: 王晓睿
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂教学 预设与生成 高中 好学生 学习过程 优质高效 学时 教材
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（7）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物课堂应该是学生进行生动活泼的探究的一个过程.在教学时我们要精心的预设,课前不仅要备好教材,更重要的是备好学生,对课题的导人、过程的开展、探究的设置进行预设,这样在课堂教学时我们就能做到收放自如,生成新的课堂,使学生在学习过程中得到成长与发展,使我们的课堂优质高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓睿		6	5	1.0	2.0